Reanimatieonderwijs op school

Middelbare scholieren door heel Limburg  krijgen jaarlijks een reanimatietraining aangeboden door Taskforce QRS Maastricht. Deze reanimatietraining wordt ingepland tijdens twee gymlessen van elk 50 minuten. De stappen van reanimatie worden uitgelegd volgens de eigen lesmethode van Taskforce QRS Maastricht , die gebaseerd is op de ‘four-step approach’ van de European Resuscitation Council (ERC). De nadruk ligt op het zo efficiënt mogelijk aanleren van de stappen van een reanimatie. De hoge efficiëntie wordt bereikt door een lange ‘hands on’ tijd, waarbij elke scholier op een eigen reanimatiepop kan oefenen tijdens het drillen. Het drillen houdt in dat alle leerlingen alle stappen tegelijk uitvoeren en dit zo meermaals oefenen. Herhaling is immers essentieel bij het onder de knie krijgen van de stappen van een reanimatie.

Bij een reanimatie les  leren de scholieren hoe ze de volgende handelingen moeten uitvoeren:

• Het adequaat om hulp vragen
• Het bewustzijn en de ademhaling controleren en beoordelen
• Het uitvoeren van de borstcompressies en de beademingen
• Het gebruiken van een automatische externe defibrillator (AED)

Elk jaar vindt er een herhaaltraining plaats om de reanimatievaardigheden op peil te houden.Vanaf het tweede jaar kan de reanimatietraining uitgebreid worden met het leren uitvoeren van de stabiele zijligging en vanaf het derde jaar het handelen bij een verstikking of verslikking. Daarnaast wordt besproken hoe scholieren moeten handelen als ze een niet-reanimeren penning tegenkomen, als het om een reanimatie van een kind gaat en leren ze waar iemand terecht kan voor steun na een reanimatie.